Хүүхдийн хөгжлийн онцлог, биеийн хэмжээ, зан үйлийн дадал зуршилд тохирсон эргономикийн дизайны гол анхаарах зүйлсийг энд оруулав. Эдгээр зарчмууд нь суралцах, үйл ажиллагааны явцад тав тухыг хангах, зөв байрлалыг дэмжих, эрүүл мэндийн эрсдлийг бууруулах зорилготой.
I. Биеийн дэмжлэг ба байрлалыг чиглүүлэх загвар
1. Нуруу, нурууны дэмжлэг
· Хос нуруутай хуваалтын дэмжлэг: Бүсэлхий нурууны муруйн дагуу (байгалийн "C" хэлбэрийг дуурайлган) хуваасан түшлэгийн загварыг ашиглах, нурууны даралтыг хуваарилах, удаан суух үед нурууны бүсийг дүүжлэхээс сэргийлнэ. Зарим хичээлийн сандал нь бие даасан хос нуруутай бүтэцтэй бөгөөд хүүхдийн хөдөлгөөнд тулгуурласан өнцгийг автоматаар тохируулдаг.
· Сакрал тулгуур: Нурууны доод хэсэгт урагшаа цухуйсан тулгуур нь нурууны нугалыг чиглүүлж, нурууны муруйг хадгалж, бөхийлгөхөөс сэргийлнэ.
· Эргономик арын түшлэгийн муруйлт: Тулгуурын муруй нь хүүхдийн нуруунд таарч, дээд ирмэг нь далны ясны дунд хүрч, нурууг бүхэлд нь жигд дэмжинэ.
2. Позицийн удирдамжийн бүтэц
· Бага зэрэг хазайсан Суудлын дэр: Дэрний урд ирмэг нь 5°–10° дээш хазайж, гуяыг байгалийн жамаар хазайлгаж, ташааны гулсалтыг багасгаж, өвдөгний өнцгийг 90° байлгахад тусалдаг.
· Бүсэлхий нурууны цухуйх тулгуур: Тулгуурын голд урагшаа товойсон хэсэг нь нурууны булчинг дэмжиж, ядарч сульдахаас сэргийлнэ.
II. Тохируулах дизайн (өсөлтөд дасан зохицох)
1. Өндөр тохируулгатай
· Суудлын өндрийг тохируулах: Хийн өргөгч эсвэл бариулаар хүүхдийн хөлийг шалан дээр хэвтүүлж, өвдөгний үеийг 90° бөхийлгөж, хөл унжрахаас сэргийлнэ. Санал болгож буй хэмжээ нь 28-45 см (3-12 настай хүүхдэд тохиромжтой).
· Нурууны өндрийн тохируулга: Тулгуур нь дээш/доошоо гулсаж, тулгуур цэгийг доод нурууны ястай зэрэгцүүлж, өндрийн өсөлтөд дасан зохицдог.
· Ширээний өндрийг холбох: Тохойн өндрийг хэвийн байлгахын тулд тохируулах боломжтой ширээтэй хослуулаарай (ширээний өндөр = суух үед тохойны өндөр).
2. Гүн ба өргөнийг тохируулах боломжтой
· Суудлын гүн тохируулга: Гуяны арын 1/3 нь суудалд хүрч, өвдөгний ард даралтаас зайлсхийхийн тулд зөөлөвчийг урагш/ арагшаа гулсуулна уу (тохируулах хүрээ: 29–39 см).
· Туурганы өргөн тохируулга: Тохируулах гарын түшлэг нь өөр өөр мөрний өргөнд таарч, мөрний хурцадмал байдал нь гараа дотогшоо эсвэл гадагшлуулахаас сэргийлдэг.
III. Тав тухтай байдал, аюулгүй байдлын дэлгэрэнгүй мэдээлэл
1. Материал ба мэдрэгч
· Суудлын дэрний материал: Өндөр нягтралтай хөөс эсвэл латексыг амьсгалах торонтой хослуулан (жишээлбэл, гурван давхаргат бүтэц: хөргөх зориулалттай тор, зөөлөвч хийх зориулалттай латекс, тулгуур хөөс) тулгуур ба амьсгалах чадварыг тэнцвэржүүлнэ.
· Туузан амьсгалах чадвар: DuPont тор эсвэл амьсгалдаг утас зэрэг материалууд нь нурууны хөлрөхөөс сэргийлж, зуны улиралд хуурайшилтыг хадгалдаг.
2. Аюулгүй байдлын хамгаалалтын зураг төсөл
· Үзүүрийн эсрэг бүтэц: Халтирдаггүй том дэвсгэр бүхий таван одтой суурь нь дөрвөн хөлтэй загвараас илүү тогтвортой байдаг. Дугуйтай сандал нь хүндийн хүчний түгжээтэй дугуйтай байх ёстой (хүүхэд суух үед дугуй автоматаар түгжигдэнэ).
· Чимхэхээс хамгаалах механизм: Тохируулах эд ангиуд (жишээ нь, түшлэг/суудлын өндрийн хөшүүрэг) хуруу гэмтэхээс хамгаалах хамгаалалтын бүрээстэй эсвэл чийгшүүлэгч бүтэцтэй байх ёстой (2024 оны Хүүхдийн тавилгын ерөнхий техникийн нөхцөл стандартад нийцсэн).
· Бөөрөнхий ирмэгүүд: Нурууны түшлэг, гарын түшлэг, суудлын дэрний бүх ирмэг нь гэмтэл бэртлээс зайлсхийхийн тулд нуман хагарлыг ашигладаг.
IV. Динамик үйл ажиллагаанд дасан зохицох (Тоглоом ба хичээлийг тэнцвэржүүлэх)
1. Тухлах тохируулга
· Нурууны түшлэг нь түгжээтэй 15°–30° хазайлтыг дэмждэг бөгөөд хүүхэд ном унших эсвэл завсарлагааны үеэр тайвшрахын тулд нуруугаа тонгойлгох боломжийг олгодог (жишээ нь, Yongyi Little E хичээлийн сандал дээрх 15° тухлах функц).
2. Хөнгөн ба хөдөлгөөнт байдал
· Хүүхдийн хөдөлгөөнийг хөнгөвчлөхийн тулд сандлын жинг 5-8 кг-аар хянадаг. Универсал дугуй нь жигд гулсах боловч гулсахгүй байх ёстой бөгөөд ингэснээр хөдөлгөөн, тогтвортой байдлыг тэнцвэржүүлнэ.
V. Харааны болон сэтгэл зүйн удирдамжийн загвар
1. Өнгө ба хэлбэрийн сэтгэл татам байдал
· Хүүхдийн анхаарлыг татахын тулд тод өнгө (жишээ нь, цэнхэр, шар) эсвэл хүүхэлдэйн киноны элементүүдийг ашигла, нэгэн хэвийн загварт тэсвэртэй байхаас зайлсхийж, сайн дурын хэрэглээг дэмж.
2. Хүүхдийн сэтгэл зүйд зориулсан хэмжээсийн харьцаа
· Сандлын хэмжээсийг хүүхдийн биеийн харьцаанд тохируулан (жишээ нь, гарын түшлэгийн өндөр, суудлын өргөн) хувийн тохируулгатай "х мэдрэмжийг бий болгож, насанд хүрэгчдийн тавилга ашиглахаас үүсэх таагүй мэдрэмжийг бууруулдаг.
VI. Сценарид суурилсан дизайн (Сурах, зурах, унших гэх мэт)
1. Олон үйлдэлт хэрэгслүүд
· Уран зураг, гар урлал зэрэг үйл ажиллагаанд тохирох эвхэгддэг жижиг ширээний тавцан эсвэл зургийн самбарын хаалт зэргийг оруулаарай. Зарим сандал нь салдаг гарын түшлэгтэй байдаг.
2. Өндөр-Сценарийн холболт
· Уншлагын дэгээний сандал нь бага суудлын өндөртэй (25-30 см) бага кофе ширээтэй, завилан эсвэл өвдөг сөгдөн уншихад тохиромжтой, харин сургалтын сандал нь стандарт "hhhhhhhhhh 25-30 cmddddhh хэмээдэг.
Дүгнэлт: Загварын үндсэн логик
Хүүхдийн эргономик дизайн нь өсөлтийн хурдад динамик дасан зохицоход төвлөрдөг — өндрийг өөрчлөхөд тохируулж бүтэц, араг ясыг хөгжүүлэхэд хуваагдсан дэмжлэг, эрсдэлээс зайлсхийхийн тулд аюулгүй байдлын дэлгэрэнгүй мэдээлэл, ашиглах чадварыг сайжруулахын тулд хүүхдийн сэтгэл зүй. Худалдан авахдаа тохируулгын хүрээ, нурууны тулгуур бүтэц, материалын аюулгүй байдал гэсэн гурван хэмжигдэхүүнийг эрэмбэлж, уг загвар нь хүүхдийн эрүүл хөгжилд үнэхээр үйлчилнэ.
